UEA EQUILIBRIO GENERAL Y ECONOMÍA DEL BIENESTAR

OBJETIVO (S) :

Que el alumno y la alumna conozcan los fundamentos de la teoría de los mercados competitivos así como algunos de sus resultados y de sus objetivos más importantes.


CONTENIDO SINTÉTICO:

1. Generalidades. Teoría de los mercados en libre competencia para la economía contemporánea. Definición formal del objeto de estudio de la teoría: agentes económicos, bienes y precios.

2. Estudio de las empresas. Conjuntos de producciones posibles: rendimientos a escala, convexidad, continuidad y compacidad. Elección de las empresas: maximización de la ganancia, funciones individual y global de oferta.

3. Estudio de los consumidores. Conjuntos de consumos posibles: preferencias, función de utilidad, convexidad del orden de preferencias. Elección de los consumidores: restricción del presupuesto, maximización de la utilidad, funciones individual y global de demanda.

4. Funcionamiento del sistema de libre mercado. Existencia de un sistema de precios de equilibrio. Estabilidad y unicidad del equilibrio de mercado. El concepto de óptimo de Pareto.


MODALIDADES DE CONDUCCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE:

• Exposiciones del profesor incorporando nuevas técnicas de enseñanza, discusiones grupales dirigidas y laboratorios de resolución de problemas, utilizando paquetería de información y bases de datos.

• Asesoría del profesor, con discusión individual y colectiva de los resultados obtenidos.









NOMBRE DEL PLAN LICENCIATURA EN ECONOMIA 2 / 2
CLAVE EQUILIBRIO GENERAL Y ECONOMÍA DEL BIENESTAR



MODALIDADES DE EVALUACIÓN

Global:
Incluirá evaluación terminal y/o evaluaciones periódicas. Estas evaluaciones podrán realizarse a través de elaboración de fichas, controles de lectura, participación en clase, exámenes escritos u orales diseñados, aplicados y evaluados oral o colectivamente, exposiciones orales o de grupo y elaboración de trabajos de investigación. Los factores de ponderación serán a juicio del profesor, mismos que serán dados a conocer a los alumnos y alumnas necesariamente al inicio del curso

Recuperación:
Podrá incluir un trabajo y/o una evaluación escrita que se hará con base en los contenidos del programa y puede ser de todo el curso o de una parte (que deberá entregarse en la fecha señalada en el calendario de recuperación de evaluación aprobado por el colegio académico).


BIBLIOGRAFÍA NECESARIA RECOMENDABLE:

1. Benítez A. La teoría de los mercados competitivos en Ciencia económica, Siglo XXI, México, 1998.

2. Ellickson B., Competitive Equilibrium, Cambridge University Press, 1993.

3. Henderson y Quandt, Teoría macroeconómica, una aproximación matemática, México, 1972.

4. Quirk y Saponsky, Introducción a la teoría del equilibrio general y a la economía del bienestar, Mac Graw Hill., México, 1986.

5. Varian H., Análisis Macroeconómico, Anthony Bosch editor, Barcelona, 2002.